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Ensayo de la Obra Grandes Esperanzas

  • 11 oct 2016
  • 5 Min. de lectura

El autor de la obra literaria es Charles Dickens, una cuestión social con la que se relaciona dicha obra es la diferencia de clases sociales y los privilegios que poseen aquella gente con dinero sobre las personas de la clase social pobre ya que durante toda la obra se dedica a tratar específicamente esta temática, también otra cuestión en este caso literaria son las situaciones “anti tenedor de plata” porque Dickens genera una sátira, principalmente como una forma de criticar el poder y la aristocracia. La obra analizada se llama Grandes Esperanzas y fue publicada en el año de 1860. El objetivo es poder identificar y distinguir a la gente de poder de la gente pobre, a partir de las características más destacadas de cada clase social que se nos detalla en la obra analizada. La hipótesis que puedo plantear es si la gente verdaderamente sufre un cambio en su forma de ser al momento que una persona experimenta una transición de clases sociales, es decir de una clase social rica a una pobre o viceversa.

Por tal motivo el objetivo y la hipótesis son muy importantes para analizar la obra ya que el objetico es aquello que debemos lograr realizar al acabar de leer la obra literaria y la hipótesis es nuestro punto de partida dentro de esta porque es algo subjetivo que cada persona se plantea al momento de empezar a leer la obra propuesta. Los aspectos más relevantes a ser tratados son las diferencias de clases sociales en el ámbito educativo de los niños, la distancia sentimental entre la clase social alta y la baja, y el cambio de la forma de ser de una persona que trascendió de la clase baja a la clase alta.

La diferencia de clases sociales en el ámbito educativo se refiere a que los de la clase alta reciben una buena educación y clase baja no la recibe en la mayoría de los casos. La distancia sentimental entre clases sociales es un aspecto importante porque a pesar de cualquier sentimiento que sientan dos personas de distintas clases sociales no van a poder estar juntos y por último el cambio de la forma de ser de una persona que sufrió una transición de clase social pobre-rica, se refiere a que las gentes al experimentar este tipo de cambio se olvidan de donde vienen, piensan que ahora son superiores al igual que el resto de la alta sociedad.La obra literaria que se está analizando a través de este ensayo se la realizo durante el siglo XIX por tal motivo se puede afirmar que es una novela realista ya que el Realismo se desarrolló o tuvo su fuerte durante el siglo ya mencionado anteriormente.

La existencia de clases sociales en el ámbito educativo tiene muchas influencias en el desarrollo intelectual de las personas. El motivo por el cual se da esta influencia se debe a que la gente de la clase social alta recibe una educación de calidad y estén mucho mejor preparados que los de clase baja ya que estos últimos mencionado reciben una educación pésima, a veces ni estudian y quedan analfabetos como consecuencia de eso se mantienen las divisiones sociales hasta hoy en día. Ejemplo: “las instituciones que escolarizan a los hijos de altos funcionarios públicos o gerentes y grandes propietarios urbanos o rurales, gozan de un prestigio diferente al de aquéllas cuya matrícula escolar procede de los grupos de empleados, obreros y campesinos” (Cataño, 2016, p.1).

Como en el ejemplo citado se puede ver, esa es la manera actual de clases sociales y de una manera muy similar ocurrió en el siglo XIX.

Las clases sociales son un impedimento en la mayoría de los casos para que se dé una relación sentimental. Las clases sociales en la mayoría de los casos no permite la relación sentimental entre un rico y un pobre, porque para la sociedad no se ve bien o se lo toma como una falta de respeto, principalmente en la época del realismo, es decir, siglo XIX. Ejemplo: En la obra grandes esperanzas, Pip cuando era niño se enamoró de Estela, pero ella lo trataba mal por ser de una clase pobre, entonces la gente no creía que Pip y Estela podrían estar juntos por la diferencia de clases sociales ya que se vería mal visto que alguien como Estela de la alta sociedad se junte con un aprendiz de herrero, en ese entonces era como una falta de respeto (Dickens, 2008). Como se ve en el ejemplo, se puede apreciar que las clases sociales también juegan un papel muy importante en las relaciones sentimentales.

Las personas cambian su forma de ser cuando experimentan una transición de clase social, de una pobre a rica. Este es el caso más conocido y se da en la mayoría de ocasiones cuando alguien que en sus inicios es pobre y después de un tiempo logro progresar, como que la autoestima se les sube demasiado y empiezan a actuar de una forma distinta a la que eran antes. Empiezan a hacer de menos a la gente pobre y se olvidan de que ellos también tuvieron que sufrir mucho para llegar hasta donde están. Ejemplo: En la obra analizada se puede ver que cuando Joe va a visitar a su amigo Pip en Londres, ellos se van a comer, pero a cada rato Pip empieza a corregir a Joe en todo lo que hace, y al momento en que acaban Joe iba a dejar pagando su plato de comida y le molesto que Pip lo subestimara al decirle que deje nomas que el pagaba (Dickens, 2008). Este es un claro ejemplo de cómo una persona que fue pobre y luego paso a ser de la clase alta, humilla de una forma indirecta a su amigo, aunque él no lo vea así.

En conclusión, las clases sociales juegan un papel muy importante en la vida de cada persona y todo va a depender de como se lo maneje, como ya se mencionó las divisiones sociales se hacen presentes en la educación, en las relaciones sentimentales y hasta en la forma de ser de la gente, a lo largo de este ensayo se analizó específicamente el cambio de la forma de ser de una persona que experimento un cambio de una clase social baja a una alta pero, ¿ Cual creen que sería el cambio de la forma de ser de una persona que trasciende de una clase social alta a una baja ?, en lo personal la obra me pareció muy entretenida y me gustó mucho más ya que nos da una idea clara de cómo era la sociedad del siglo XIX, y por tal motivo la obra tiene un gran valor ya que al ser del realismo posee muchos detalles que nos dan a entender de mejor manera las cosas, y esto a la ves permite que la elaboración del ensayo sea más sencilla.

REFERENCIAS:

Cataño, G. (2016). EOUCACION Y CLASE SOCIAL EN COLOMBIA. Recuperado el 20 de junio de 2016 de : http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/1_9pole.pdf

Dickens, C. (2008). Grandes Esperanzas. Barcelona, España: NUEVAS EDICIONES DEBOLSILLO S.


 
 
 

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